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624該主題論壇以信息技術(shù)引領(lǐng)教育模式變革，共創(chuàng)智慧教育新家園位主題，將匯聚全球人工智能教育領(lǐng)域的專家學(xué)者、業(yè)界精英、教育工作者等有識之士，共同探討人工智能賦能教育的新動能，探討新形式下的教師專業(yè)能力提升，打造最適合學(xué)生成長的教育，為全球疫情背景下的在線教育發(fā)展，解讀上海實踐和思考，貢獻上海智慧。
參與嘉賓陣容強大，中國工程院院士、北京大學(xué)教授高文，多元智能理論提出者、哈佛大學(xué)教授霍華德·加德納，OECD經(jīng)合組織國際學(xué)生評估項目（PISA）負責(zé)人安德烈斯·施萊歇爾等世界知名學(xué)者將參與“專家論道”。
三場主題交流分享，一些知名的海內(nèi)外教育學(xué)者得以“現(xiàn)身”線上互動。北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、華中師范大學(xué)、東北師范大學(xué)、陜西師范大學(xué)、華南師范大學(xué)的校長們也首次匯聚云端。論壇現(xiàn)場，還將發(fā)出《智慧教育新家園聯(lián)合倡議》。
論壇將以線上直播結(jié)合線下錄播的形式，于7月10日下午1點到5點，通過相關(guān)電視頻道和各網(wǎng)絡(luò)平臺在云端呈現(xiàn)，同時借助人機耦合技術(shù)以多語種向海外同步放送。上海微校平臺屆時將開通觀看此次論壇直播入口。
信息技術(shù)的突飛猛進對教師專業(yè)發(fā)展和能力提升提出了新的要求，不期而至的新冠疫情讓廣大教師投身在線教育的體驗和實踐中。信息技術(shù)賦能教育如何為教師發(fā)展帶來質(zhì)的飛躍，從而成就新時代的好教師？上海匯集優(yōu)質(zhì)教育信息化平臺及基礎(chǔ)設(shè)施，建設(shè)覆蓋全市中小學(xué)教學(xué)需要的“空中課堂”，為學(xué)生提供寒假生活補充版和電子教材的分發(fā)等資源服務(wù)，并提供直播、點播、資訊等教學(xué)服務(wù)，支持教師備課、答疑與輔導(dǎo)，實現(xiàn)泛在、智能的教學(xué)活動；建設(shè)師生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間，為教師提供資源存儲和分享、發(fā)布等服務(wù)，實現(xiàn)課前導(dǎo)學(xué)、課后作業(yè)、在線檢測、在線答疑與輔導(dǎo)等師生互動功能；為基礎(chǔ)教育階段學(xué)生和教師實名開設(shè)終身學(xué)習(xí)賬戶，有機銜接中小學(xué)師生學(xué)籍信息和微校學(xué)習(xí)記錄，形成覆蓋基礎(chǔ)教育階段學(xué)生和教師的個人學(xué)習(xí)電子檔案。論壇也將分享上海經(jīng)驗。
在當(dāng)下的教育現(xiàn)實中，新一代人工智能促使包括教育在內(nèi)的經(jīng)濟社會各領(lǐng)域從數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化向智能化加速躍升，推動智能增強時代加快到來，著力解決知識傳授、能力培育、素質(zhì)提升等問題，讓面向21世紀(jì)的通識教育成為共識。人工智能已上升為國家戰(zhàn)略，國務(wù)院正式發(fā)布了《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》。教育部和上海市教委也為此提出了教育信息化2.0行動計劃，智能教育環(huán)境、智能教學(xué)支持、智能教育評價、智能教師助理、智能教育治理等探索已悄然啟動。上海市教育信息化應(yīng)用標(biāo)桿培育校創(chuàng)建、基于知識圖譜的智適應(yīng)學(xué)習(xí)、人工智能人才培養(yǎng)方式的探索等項目，以大規(guī)模因材施教和為每個學(xué)生創(chuàng)造最適合的教育為抓手，構(gòu)建與上海市經(jīng)濟社會和教育發(fā)展水平相適應(yīng)的教育信息化體系。
