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3842020年6月12日，國家開放大學(xué)召開黨委理論學(xué)習(xí)中心組（擴(kuò)大）集體學(xué)習(xí)會，特邀全國政協(xié)委員、教育部原副部長、中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會會長魯昕作題為《人工智能：教育改革創(chuàng)新重大機(jī)遇》專題講座。國家開放大學(xué)校黨委委員、領(lǐng)導(dǎo)班子成員、黨支部（總支）書記、中層干部、校辦企業(yè)負(fù)責(zé)人參加學(xué)習(xí)，黨委書記、校長荊德剛主持會議。
講座從三個方面展開：人工智能的歷史軌跡和國家戰(zhàn)略，人工智能的中國實踐和發(fā)展趨勢，以及教育對接和改革創(chuàng)新。人工智能是引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)革命重要變革的重要戰(zhàn)略性技術(shù)，是贏得全球技術(shù)競爭主動權(quán)的重要戰(zhàn)略性抓手，是科技跨越發(fā)展、產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級、生產(chǎn)力整體躍升的重要戰(zhàn)略性資源。魯昕以習(xí)近平總書記有關(guān)人工智能的重要論述為指導(dǎo)，講述了人工智能是新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的重要驅(qū)動，正在對經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會進(jìn)步和國際政治經(jīng)濟(jì)格局等產(chǎn)生極其深刻的影響。尤其是進(jìn)入2020年，隨著5G商用落地，疫情推動了新一輪產(chǎn)業(yè)數(shù)字化變革，加速了人工智能垂直行業(yè)應(yīng)用?；谛录夹g(shù)和新需求的新型經(jīng)濟(jì)形式——非接觸經(jīng)濟(jì)，在疫情防控、保障居民生活和對沖經(jīng)濟(jì)影響等方面發(fā)揮了重要作用，成為數(shù)字經(jīng)濟(jì)的重要發(fā)展方向。大數(shù)據(jù)、云計算、人工智能、5G、物聯(lián)網(wǎng)等智能技術(shù)群的“核聚變”，推動萬物互聯(lián)邁向萬物智能，帶動“智能+”時代的到來。
黨的十八大提出，到2020年實現(xiàn)國內(nèi)生產(chǎn)總值和城鄉(xiāng)居民人均收入比2010年翻一番。魯昕認(rèn)為，今年是全面建成小康社會、脫貧攻堅決戰(zhàn)決勝之年，在以習(xí)近平總書記為核心的黨中央堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下一定會實現(xiàn)各項目標(biāo)。展望未來，現(xiàn)代化強(qiáng)國建設(shè)的歷史任務(wù)是我們新的起點(diǎn)，對于實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的目標(biāo)，新一代信息技術(shù)是戰(zhàn)略性技術(shù)、關(guān)鍵性技術(shù)，教育必須適應(yīng)、服務(wù)、支撐新科技的發(fā)展。人工智能等新一代信息技術(shù)驅(qū)動教育變革，帶來十個方面的變化：使教育生態(tài)從平面到立體，使思維模式從一維到多維，使知識體系從單一到跨界，使教師能力從一元到多元，使教育技術(shù)從單一到復(fù)合，使教材呈現(xiàn)從紙質(zhì)到數(shù)字，使教學(xué)場景從傳授到互動，使學(xué)習(xí)方式從靜態(tài)到動態(tài)，使管理模式從傳統(tǒng)到智慧，使教學(xué)評價從粗放到精準(zhǔn)。國家開放大學(xué)體系從創(chuàng)立至今，為我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出了突出的歷史貢獻(xiàn)，解決了兩代人的歷史欠賬，開發(fā)了改革開放所需人力資源，積累了初級階段人力資本，提供了新型高等教育學(xué)習(xí)路徑，培養(yǎng)了繼續(xù)教育教師隊伍，構(gòu)建了服務(wù)終身學(xué)習(xí)教育基礎(chǔ)，重塑了人生全程教育新理念，奠定了信息社會教育技術(shù)基礎(chǔ)。在數(shù)字經(jīng)濟(jì)時代，國家開放大學(xué)更應(yīng)站在時代高峰上，進(jìn)行結(jié)構(gòu)性創(chuàng)新，提升辦學(xué)品質(zhì)和社會影響力，根據(jù)2019年4月至今人社部發(fā)布的39個新職業(yè)和“新基建”七大領(lǐng)域的人才需求，聚焦相關(guān)課程改造升級，布局?jǐn)?shù)字化人才培養(yǎng)。
荊德剛對魯昕的精彩講座表示感謝。他強(qiáng)調(diào)，魯會長對學(xué)校的信任與肯定使大家備受鼓舞，同時面向未來，對智能時代驅(qū)動教育變革倍感壓力。魯會長的講座體現(xiàn)了對黨的忠誠、對國家的情懷和對國家開放大學(xué)的厚愛，其自身的學(xué)習(xí)精神和敬業(yè)精神是每位同志學(xué)習(xí)的榜樣。下一步，要把講座內(nèi)容落實到國家開放大學(xué)改革發(fā)展轉(zhuǎn)型的實際路徑中，具體落實八項工作任務(wù)：一是開設(shè)人工智能基礎(chǔ)課；二是為工科生開設(shè)會計課；三是建立大數(shù)據(jù)中心；四是研究落實專科、本科、碩士一體化人才培養(yǎng)；五是統(tǒng)一國家開放大學(xué)體系標(biāo)識；六是聚焦5G、大數(shù)據(jù)中心、人工智能等“新基建”七大領(lǐng)域和人社部公布的39個新職業(yè)；七是信息化、數(shù)字化升級改造；八是教育結(jié)構(gòu)創(chuàng)新。國家開放大學(xué)要通過結(jié)構(gòu)性創(chuàng)新，不斷提升辦學(xué)品質(zhì)，對接國家戰(zhàn)略，提高學(xué)校在中華民族偉大復(fù)興進(jìn)程中的影響力。
來源：國開之聲， 作者：董立超
